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교육·연구 · 애니서포트 · 내부지원
강원도교육청
· 애니서포트 활용사례 / 강원도교육청

CUSTOMER STORY

도교육청과 학교 현장의 PC 환경을 하나의 원격지원 창구로

교육청·교육지원청·학교 교직원이 행정업무, 수업자료, 브라우저, 보안프로그램, 출력장치 문제를 겪을 때 원격지원센터가 직접 화면을 확인합니다. 지역적으로 분산된 학교를 방문하지 않고도 지원할 수 있어 농산어촌 학교의 IT지원 격차를 줄이는 데 적합합니다.

고객사강원도교육청
제품애니서포트 · PC
활용유형교육·연구 · 내부지원

BACKGROUND

업무 배경

사용 고객교직원학교 정보담당자교육청 지원센터

해결 과제

학교가 넓게 분산되어 있고 장비·네트워크 환경이 달라 현장지원 비용이 큽니다.

핵심 목표

지역과 학교 규모에 관계없이 동일한 원격지원 품질을 제공하는 것이 핵심입니다.

운영 후 지향점

  • 학교 간 IT지원 격차 완화
  • 교직원 업무복귀 단축
  • 상담·조치·완료정보를 표준 이력으로 남겨 운영개선에 활용

SCENARIO

원격 시나리오

교직원

학교 지원요청

문의번호·동의정보

학교 정보담당자

기관·사용자 확인

세션ID·상담원정보

학교 정보담당자

PC 환경 원격점검

장애분류·조치내역

교육청 지원센터

수업·행정 장애 조치

승인·이관·변경기록

상세 활용 시나리오

교육청·교육지원청·학교 교직원이 행정업무, 수업자료, 브라우저, 보안프로그램, 출력장치 문제를 겪을 때 원격지원센터가 직접 화면을 확인합니다. 지역적으로 분산된 학교를 방문하지 않고도 지원할 수 있어 농산어촌 학교의 IT지원 격차를 줄이는 데 적합합니다. 지역과 학교 규모에 관계없이 동일한 원격지원 품질을 제공하는 것이 핵심입니다.

OPERATION

권장 보안통제

권장 보안통제

  • 학생·교직원 사용자 구분
  • 학사·연구정보 화면 최소열람
  • 파일전송 정책 통제
  • 상담 이력과 처리결과 보관

주요 운영 리스크

  • 사용자 승인 없이 접속하는 관행
  • 상담원이 필요 이상의 화면을 열람할 가능성
  • 단순 원격조치 후 원인·지식이 축적되지 않는 문제

PERFORMANCE

관리 권장 KPI

평균 장애 처리시간실제 운영데이터로 기준·목표값 설정 필요
1차 원격 해결률실제 운영데이터로 기준·목표값 설정 필요
현장 방문 대체율실제 운영데이터로 기준·목표값 설정 필요
사용자 업무복귀시간실제 운영데이터로 기준·목표값 설정 필요

도입·고도화 단계

1. 설계

내부지원 대상과 상담 범위, 연결경로, 상담원 그룹을 정의합니다.

2. 적용

애니서포트를 PC 환경에 배치하고 대표 문의유형으로 운영 시나리오를 검증합니다.

3. 고도화

평균 장애 처리시간와 1차 원격 해결률를 중심으로 상담데이터를 분석하고 표준조치안을 확대합니다.

우리 회사에도 딱 맞을까요?

업종·이용자·보안정책에 맞춘 원격지원 활용모델을 제안해 드립니다.

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